Monika Chrzanowska

Kim jest Monika Chrzanowska

Monika Chrzanowska jest absolwentką psychologii na Wydziale Filozoficznym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Obecnie uzupełnia wykształcenie na studiach podyplomowych z przygotowania pedagogicznego. Na co dzień pracuje w przedszkolu terapeutycznym dla dzieci w spektrum autyzmu, więc bliski kontakt z najmłodszymi i ich rodzinami jest stałym elementem jej pracy.

W Tarapatach prowadzi terapię indywidualną oraz wspiera zajęcia grupowe, których celem jest rozwijanie komunikacji, zdolności poznawczych i kompetencji społecznych. W swojej pracy szczególną wagę przykłada do dwóch rzeczy: budowania relacji z dzieckiem oraz współpracy z rodzicami. Bliskie jest to temu, jak o wsparciu myślimy w całym centrum — „Najpierw rozumiemy, potem pomagamy”.

Obszary, w których wspiera

Poniżej krótko opisujemy tematy, wokół których najczęściej koncentruje się praca Moniki. To ogólne wprowadzenie, a nie opis Twojego dziecka — o tym, co faktycznie mu służy, rozmawia się zawsze indywidualnie, w kontakcie ze specjalistą.

• Spektrum autyzmu. Wsparcie dziecka w spektrum to przede wszystkim uważne poznanie tego, jak odbiera świat, jak się komunikuje i jak radzi sobie w codziennych sytuacjach. Jeśli dopiero zastanawiasz się nad pierwszymi sygnałami, ostrożnym wprowadzeniem bywa tekst o wczesnych sygnałach autyzmu u dziecka. To, co u siebie zauważasz, warto jednak omówić na żywo — samodzielne dopasowywanie objawów z internetu częściej niepokoi, niż pomaga, a rozpoznanie zawsze pozostaje w rękach specjalisty poznającego konkretne dziecko.
• Terapia dzieci. Praca z dzieckiem często toczy się przez zabawę, rozmowę i wspólne oswajanie tego, co trudne — w tempie dopasowanym do dziecka, a nie do kalendarza dorosłych. Ważną częścią bywa równoległa współpraca z rodzicami, bo to oni są przy dziecku na co dzień.
• Kompetencje społeczne. Chodzi o umiejętności potrzebne w kontaktach z innymi: nawiązywanie relacji, czekanie na swoją kolej, radzenie sobie z emocjami w grupie. Bywają one rozwijane także podczas zajęć grupowych; więcej o tym znajdziesz w tekście o treningu umiejętności społecznych.

Jak wygląda pierwsza wizyta

Współpracę w Tarapatach zaczynamy od wstępnej konsultacji. To spokojna rozmowa, w której chcemy zrozumieć, co Was do nas przywiodło, co się dzieje i czego szukacie. Nie musisz przychodzić z gotowym nazwaniem problemu ani z listą objawów — wystarczy to, z czym faktycznie się zgłaszasz.

Kiedy sprawa dotyczy dziecka, pierwszy kontakt bardzo często zaczyna się od rozmowy z rodzicami. Dopiero potem, jeśli to potrzebne, wspólnie ustalamy, jak wyglądałyby kolejne kroki. Wstępne spotkanie służy przede wszystkim rozeznaniu i temu, żebyście mogli sprawdzić, czy czujecie się z nami dobrze.

Dla kogo to wsparcie bywa pomocne

Trudno z góry przesądzić, komu dana forma wsparcia pomoże — wiele zależy od dziecka, jego wieku i sytuacji całej rodziny. Z naszego doświadczenia kontakt z psychologiem bywa pomocny w momentach, gdy coś zaczyna niepokoić, a domowe sposoby przestają wystarczać.

• gdy dziecku trudno odnaleźć się wśród rówieśników lub w grupie,
• gdy komunikacja i codzienne kontakty stają się źródłem napięcia,
• gdy jako rodzic chcesz lepiej rozumieć swoje dziecko i wiedzieć, jak je wspierać.

Jeśli nie masz pewności, czy to już moment na wizytę, to zupełnie zrozumiałe. Punktem wyjścia bywa tekst kiedy zgłosić się do psychologa dziecięcego. Nie musisz mieć gotowej odpowiedzi — od tego, żeby się jej wspólnie przyjrzeć, jest właśnie specjalista.

Jak umówić się na spotkanie

Na spotkanie z Moniką umówisz się przez formularz rezerwacji lub zwyczajnie przez stronę kontaktu. Nasz gabinet mieści się w Krakowie, na Klinach. Jeśli nie masz pewności, od czego zacząć, napisz w kilku zdaniach, czego dotyczy sprawa — pomożemy zorientować się w kolejnym kroku.

Informacje o kosztach znajdziesz w cenniku. Warto też zajrzeć do strony zespołu oraz do oferty, żeby zobaczyć pełen zakres wsparcia dostępnego w centrum.